Biz sınıf öğretmenleri arasında nedendir bilinmez ama matematik dersinin ayrı bir yeri vardır hep!..  Hele son zamanlarda -özellikle özel okullarda- İngilizce öğretme gayretleriyle başlayan ders saati tırtıklama furyasına ne demeli.. Her ikisine de değineceğiz sırasıyla.. Belki yanlış değil bu denli önem arz etmeleri aslında..Zaten biz de önemsiz demiyoruz şu globalleşen dünya köyünde …
Öncelikle şunu belirtmekte fayda görüyorum: “Matematik dersi çok zevkli bir derstir ve her öğrencinin bu dersi anlamak ve sevmek hakkıdır.”  İngilizce için de (veya herhangi bir yabancı dil) aynı kanaati taşımaktayız…

Gelin görün ki yeni eğitim sistemiyle beraber daha anlamaya dayalı olan Türkçe dersleri bizleri beklerken , dilbilgisi işkencesinden arınmış bir Türkçe dersi ile karşı karşıya iken, alışkanlıklarımızdan kopamayıp bildiğimiz Türkçe ders işleniş sığlığıyla devam ediyoruz yolumuza..  Sığlıktan kastımız sadece okuma yaptırılıp soruları çözülen bir Türkçe işlenişi…  “Nedir bu kadar abartılan mevzu?” diyebilirsiniz, ancak biraz sonra aktaracağım birçok noktaya tüm sınıf öğretmenliği yapmış öğretmen arkadaşlarımız katılacaktır...
Özellikle 2. Ve 3. Sınıflarda yapılması gereken kelime çalışmaları, resim yorumlama, hikâye tahminleri, hikâyenin görselleştirilmesi, hatta canlandırılması gibi birçok metot sıkıcılık ve zaman kaybı gibi bahanelerle geçiştiriliyor. İşte bizim matematik ve İngilizce takıntımız da burada başlıyor.. Birçok öğretmen ve idareci arkadaşlarımız daha çok matematik ve İngilizce veya soru çözme uğruna bu ders saatleri TIRTIKLIYORLAR...  dikte,  hikaye tamamlama, resim yorumlama, şiir ezberleme gibi bir çok zeka açıcı ve anlama geliştirici çalışma daha fazla popülerliğe feda ediliyor.
Sonuçta anlaması gelişen bir öğrencinin sayısal dersler başta olmak üzere daha fazla özgüvene sahip bir birey olarak başarısını arttırdığını göremiyor ve başlıyoruz kurslara, etütlere, deli gibi ders çalışma çılgınlıklarına…
2., 3. Sınıflar başta olmak üzere 4 ve 5. Sınıflarda Türkçe dersinin her zerresi en güzel bir biçimde değerlendirilmeli değil mi? Göreceksiniz  anlaması gelişen bir sınıfla işleyeceğiniz matematik dersi çok tatlı bir hal alıyor.. İlk farkı fen derslerinde göreceğinizi  garanti ediyoruz.. Belki biraz sabır gerekiyor ama özellikle 6-7-8. Sınıflarda öğrencilerinizin daha farklı olduklarını, düşseler de kalkmayı bildiklerini göreceksiniz…